同安区6岁儿童***常用解决方案「在线咨询」

 常见的听指令游戏:

1.使用强化物时，要配合元素

刚才也有提到，强化物的种类有很多，除了吃的玩的，像微笑、鼓掌、拥抱这样的社会性强化物也是非常具有奖励性的，用这些社交元素来夸奖孩子，会让整个强化过程看起来更自然。

这里建议家长不要事先出示强化物，拿它来引导孩子努力训练，这种做法是不妥当的。

3.代币制的使用注意

对于刚开始接受训练的孩子，还有就是低龄的孩子，我们不建议使用代币，因为要让代币等同于强化物的效用是需要花上很长时间的。

   孩子触觉反应过度，也就是我们常说的触觉敏感，它的主要表现有：

（1）不喜欢被人触碰，比如拥抱、牵手、搭肩；

（2）非常得怕热、怕冷，又或者是怕淋雨、怕吹风；

（3）不喜欢刷牙洗脸和洗澡，也不爱剪指甲、理头发；

（4）对衣物的材质是很有要求的，有些材质的衣物孩子是没法接受的，有的孩子孩特别不喜欢换新衣服；

（5）会出现偏食、挑食的情况，有的孩子还会逃避咀嚼、易呕吐；

（6）孩子会有严重的入睡难问题，很难适应新的环境；

（7）孩子情绪不稳定，爱发笑脾气；

（8）孩子胆小怕生，粘人爱哭；

（9）容易分心，坐不住等。

 家长如何引导和训练孩子吹气？

1.吹哨子

吹哨子就不用我多说了吧，这是孩子们都很喜欢的活动，有些小朋友学会了吹口哨之后，那吹得可欢可带感了。现在网络上关于哨子的款式也是五花八门，家长可以选取一些可爱的小动物形状的哨子来增加对孩子的吸引力。

2.吹气球

吹气球也是再平常不过的活动了，不过相比吹哨子、吹泡泡，吹气球对孩子来说可能难度会更高

一点。所以在给孩子做吹气球训练的时候，家长可以先吹过几次再给孩子吹，这样可能会简单一些。

  如何在日常生活中训练孩子的社交技能？

家长在做家务时

大部分家长朋友会这样去做：让孩子在一边闲着，然后自己搞自己的家务。

众所周知，有些儿童会出现问题行为，比如不停的玩开关，这是因为他们没事可以干所致。

所以，对此，我建议家长邀请孩子一起参与到家务中来，在做家务的过程中，家长可以和孩子边做家务边聊天，以此培养孩子的沟通能力。当然，做家务和孩子各方面的能力都是息息相关的。比如洗衣服可以锻炼到孩子的手部精细动作，扫地可以发展孩子的粗大动作能力...