思明区2岁小孩不说话儿童服务为先「在线咨询」

  发育水平将某一年龄时点所获得的某一项体格生长指标测量值（横断面测量）与参考人群值比较，得到该儿童在同质人群中所处的位置，即为此儿童该项体格生长指标在此年龄的生长水平，通常以等级表示其结果。生长水平包括所有单项体格生长指标，如体重、身高（长）、头围、胸围、上臂围等，可用于个体或群体儿童的评价。宝宝生长发育速度快，身体对钙营养的需求也相应增加，饮食上应给宝宝多选用牛奶、豆制品、骨头汤、鱼虾、芝麻和海产品等食物。有些单项测量，如骨龄代表发育成熟度，也反映发育水平。

   孩子学习语言的基本方法就是模仿。因此，***要多和小儿说话，训练小儿模仿***的语言发音，要鼓励小儿敢说话，学会用语言表达自己的要求。生长是指儿童身体、系统的长大，可有相应的测量值来表示其的量的变化。多给予刺激促使孩子讲话：比如，开始要孩子喊“妈妈”，如孩子不喊妈妈，妈妈应微笑点点头，如再不喊妈妈仍用微笑点头以示意，***后，孩子突然喊“妈妈”了，就应热情地拥抱或亲吻孩子。这样，就会使孩子体验到喊“妈妈”得到的疼爱，调动起说话的兴趣和积极性。

  胎儿宫内发育迟缓是指胎儿在zi宫内生长发育受到限制，没有达到与胎龄相适应的大小，主要表现为胎儿体重比相同孕周的正常胎儿低，ren娠37周后的胎儿出生体重不足2500克。胎儿宫内发育迟缓是产科重要的后遗症之一，其发生率为3%～10%，平均发生率约为6.4%，它的发生率并不低。每个孩子完成测试后，研究人员会把分数告诉他，并附一句鼓励或表扬的话。 本病的发病原因较复杂，其中约有30%左右的原因还不明确。