蕉城区3岁宝宝***机构承诺守信「康语儿童***」

 发指令时容易犯的误区有哪些？

没有及时强化

强化的重要性此前说过很多遍了，特别是在教孩子某项技能的初期，及时强化是非常重要的。强化物的种类也有很多，这里简单的给大家列举一些。

（1）社会性强化物——微笑、拥抱、口头赞美（你真棒，宝宝好厉害），掌声，竖大拇指等。

（2）活动性强化物——挠痒痒、举高高、去逛公园、去游乐场、玩滑滑梯等。

（3）食品类强化物——糖果、饼干、巧克力、果冻等。

（4）玩具类强化物——玩具汽车、积木等。

在选择强化物的时候，家长需要特别注意一点：强化物必须有奖励性，给孩子的强化物一定要是孩子喜爱的

   孩子触觉反应过度，也就是我们常说的触觉敏感，它的主要表现有：

（1）不喜欢被人触碰，比如拥抱、牵手、搭肩；

（2）非常得怕热、怕冷，又或者是怕淋雨、怕吹风；

（3）不喜欢刷牙洗脸和洗澡，也不爱剪指甲、理头发；

（4）对衣物的材质是很有要求的，有些材质的衣物孩子是没法接受的，有的孩子孩特别不喜欢换新衣服；

（5）会出现偏食、挑食的情况，有的孩子还会逃避咀嚼、易呕吐；

（6）孩子会有严重的入睡难问题，很难适应新的环境；

（7）孩子情绪不稳定，爱发笑脾气；

（8）孩子胆小怕生，粘人爱哭；

（9）容易分心，坐不住等。

   针对孩子触觉功能发展不良的情况，家长应该怎么做才能帮助孩子改善呢？关于触觉训练，我们经常会用到的一些教具有触觉刷、触觉球、大龙球，还有沙土、米缸、草地等。下面介绍几种小游戏。

1.刷身游戏

游戏方法：家长可以用触觉刷刷孩子的四肢、背部等部位，来进行触觉刺激训练。

温馨提示：在刷的过程中，家长一定要注意刷的力度。为了让孩子保持轻松的状态，家长也可以一边让儿歌或者是给孩子讲讲故事，让孩子不那么紧张。此处的触觉刷也可以换成小毛巾或者是海绵等。

2.梳头游戏

游戏方法：利用梳子的尖duan完成对孩子头皮刺激，然后开始进行适量的梳头训练。这个梳头活动家长也可以让孩子自己来，比如你可以让孩子先从左到右梳10下，再从右到左梳10下。以此反复练习3次。
温馨提示：在梳头的过程中，注意力度的把控，不要损伤孩子的头皮。

 家长如何引导和训练孩子吹气？

吹杯子

1.刚才介绍了纸杯吹球的活动，现在再分享一个关于纸杯的游戏——吹杯子。游戏规则很简单：拿两把椅子背对着，隔开一段距离，找一根线将一头拴在椅子上，然后将一次性纸杯戳个洞穿入线中，线的另一头拴在另一把椅子上，移动椅子，让线拉直。家长和孩子一起玩吹纸杯的游戏，看看谁先把杯子从线的一头吹到另一头。

2.吹纸条

家长和孩子分别坐在小桌子的两侧，然后将事先准备好的纸条放在桌子上，两人你吹过来我吹过去，不让纸条落在地板上，看看谁吹的时间是***长的。