湖里区儿童感统训练机构免费咨询「康语儿童***」

  儿童感统正常和感统失调的区别

    一、检索分析方面

      大脑不是对所有信息都做出反应，前庭相当于一个信息处理器，将更加有用的信息传递给孩子。例如从一堆物品中，感统正常的孩子能迅速分辨出哪些是自己的，看到的东西能有什么用途，而前庭觉失调的孩子搜索信息比较慢，动作反应显得更加迟钝。

     二、机体调节方面

      一般来说，感觉统合正常的孩子对环境的适应能力更好，身体各项机体发育更完善，懂得控制自己的情绪，自己经历几次就能找到解决方法。而感统失调的儿童很容易被情绪控制，自身无法调节，父母和老师的管教也会很困难。

   感觉统合训练计划怎么做

 一、针对性

    每个孩子生活环境、心理特征等诸多方面都不一样，感统失调的情况自然也会不一样，感统失调的原因也不一样。武汉优佳加智能教育通常是依据感统测评的结果，结合孩子出现的具体情况以及生活环境、智力水平等多方面的因素，选择合适的***，为孩子制定个性化的训练计划。

二、循序渐进

    感统训练不可能立即生效，而是一个逐步改善的过程。要***行较小运动和孩子感兴趣的训练项目，或增加游戏和互动的方式，吸引孩子投身到训练中去，再逐渐增加训练强度以及难度，逐渐的改善。

   家庭因素造成的儿童感统失调

   儿童从生下来到慢慢成长的阶段主要是和家长在一起，所以家长的心理素质、教养方式等因素在很大程度上决定了儿童的感觉统合发展。

    首先，家长对孩子总是否定，总希望孩子要表现得和自己小时候一样好，甚至更好，但是家长的这种过分挑剔、wan美主义会造成孩子的学习障碍。例如，家长对孩子写作业要求甚多，无论孩子多么努力，总能挑出毛病。结果由于受到的否定太多，孩子每写一笔都要反复确认，写了擦，擦了写，动作特别拖拉。长期下去，孩子的自信心也就越来越差，做事犹豫不决，造成孩子感觉统合失调。而家长可能还以为自己是为了孩子好，让孩子多学点知识也是为了孩子能够适应未来的竞争需要，殊不知这样做的结果是适得其反的。

   儿童感统失调测评主要方法有两种，一种是去zhuan业的感统训练机构进行测评，例如优佳加智能教育，在优佳加智能教育里有quan面完善的zhuan业感统教具，quan方位的测评孩子的能力，同时也会给家长们一份家庭问卷，结合两种测评结果，***后得出综合评估，从而孩子是否感统失调。优佳加智能教育的儿童感统失调测评是经过反复研究实验得出的测评标准，可以准确的判断孩子感统失调。

     第二种是家庭自测，根据孩子日常的行为，对比感统失调的表现，有无一样，若您的孩子出现了感统失调的表现，可以初步判断孩子是感统失调。