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   感统失调的训练方法有哪些？

   常见触觉失调干预方式：

教具：触觉刷、触觉球、触觉圈、大龙球、海洋球池、抚触an摩；

辅助方法：

玩沙、米、豆粒等；

涂鸦（沙画、手指画、黏土等）；

全身擦拭（各种材质）；

户外活动：草地、泥沙；

更换衣物、被褥、食物、玩具、环境；

握手、拥抱、翻滚、爬行、紧身衣、重力背心；

淋浴、泡澡、吹风机、冷热刺激等。

 本体觉失调的感统训练

1.能推着物体向前走2-3米

游戏玩法：让孩子推着小推车向前行进。可以要求孩子绕着桌子推行，或者是让孩子在两张间隔2米左右的凳子之间往返推行。

温馨提示：在转弯的时候，孩子可能会遇到困难，这时候家长要及时给予辅助。

2.青蛙跳

游戏方法：用不粘胶在地上贴两条平衡线，一端为起点，一端为终点。家长可以先给孩子示fan怎么做青蛙跳。

温馨提示：一开始的时候，划定的距离可以短一点，然后再把距离慢慢增大。

 现在我们着重来说一下绘本阅读的几个技巧。

1.表情+动作

开心了，伤心了，肚子饿了，这些情绪或者行为都可以通过表情和动作表演出来。夸张的表情加上相对应的肢体动作，可以很容易吸引孩子的注意力，让孩子提高对绘本的兴趣，这时读绘本才能起到好的效果，同时也可以引导孩子模仿你的动作，加深理解。

2.停顿

在读绘本时，家长也要擅用停顿。自然的停顿可以引发孩子的思考以及主动表达。打个比方，今天我们要读—《动物园》，前期家长输入，后期可以停顿，让孩子配合说出。

   缺乏眼神接触，不懂得如何加入别人的活动，不理解各种社交讯号...这是当前儿童普遍存在的几大社交问题。作为家长，在日常生活中，该怎么做才能有助于孩子的社交能力提升呢？

3-4岁儿童

a.动作模仿

可以模仿精细的身体动作：可以模仿握着拳头时，伸出大拇指来扭动

可以模仿使用物件作较复杂的活动：可以模仿使用积木砌桥；可以模仿使用橡皮泥造出各种形状

b.语言模仿

可以模仿说出短句：可以模仿说出由3-4个数字组成的字串；可以模仿由6个字组成的短句