长乐2岁宝宝呆板课程推荐 福州康语特殊儿童教育

   感受性语言障碍的儿童口头语言的理解和表达均差。3-4个月前的孩子，每天应俯卧数次，以促进全身活动，且随着月龄的增长，要及时培养翻身、爬、站、走等基本能力。儿童不能理解简单的指令，不能根据语言要求指出或拿到某种物品。这类患儿能听到声音，但对语言却不理解，给以手势、表情时有反应。听力检查虽有轻度听力减退，但与临床上所见到的，对语言的毫无反应极不相称。电测听检查的听力曲线常很不稳定，波动大。主要对语言进行特殊训练。表达型语言障碍者预后良好。

　语言发育迟缓该怎么办：充分发挥父亲在教育训练中的作用：母爱、父爱，二者缺一不可。铜元素缺乏会产生少年白发，贝壳类、动物内脏、豆类食品含铜丰富，常食有益。缺了哪一方面都会影响孩子日后健全人格的形成。所以，要求父亲多抱孩子，想方设法让孩子说话，并对孩子的微小进步给予鼓励，从而强化孩子学习语言的热情和兴趣。世界上无私的爱便是爸爸妈妈的爱，当自己的孩子出现了言语障碍，爸爸妈妈要做的便是用自己爱的肩膀，让孩子站的更高，走的更远，撑起一片属于自己的天空。

  宝宝发育迟缓可以自己在家***吗 

宝宝发育迟缓需要去***坚持zhi疗，如果医生建议可以在家做***zhi疗，那么是可以在家***zhi疗的。因此，***要多和小儿说话，训练小儿模仿***的语言发音，要鼓励小儿敢说话，学会用语言表达自己的要求。 发育迟缓是指在宝宝在生长发育过程中表现出来的速度放慢或是顺序异常等现象。据了解，宝宝发育迟缓的发病率在6%~8%之间。 一般来说，在正常的内外环境下，儿童是可以正常发育的，而影响儿童生长发育的因素有多，且这一切不利于儿童生长发育的因素均可不同程度地影响其发育，从而造成儿童的生长发育迟缓。