金门宝宝感统训练表现信息推荐「康语儿童***」

动作模仿不到位，常望着手脚不知所措。俯卧地板时全身较软，把头、颈、脑提起特别困难。坐姿不够稳定，坐时会东倒西歪。力度控制较差，常会因太用力而损坏玩具或因力度太小抓不住东西。速度控制较差，跑起来难以按指示停止。对蹦跳的要求高，喜欢摔跌自己的身体，喜踮脚走。表现多为喜欢自转，而且转很久不觉头晕。喜欢看、玩转动的东西。经常喜欢爬高，边走边跳。平衡差，走路东倒西歪，经常碰撞东西。使儿童能充分感知各种刺激，在大脑中进行感觉的统合，促进全方面的发展，提高注意力、***、自我控制能力、概括推理能力等。颈部挺直时间较同龄儿童短，常垂头。

1970年欧美、日本******，问题儿童日趋严重，经数百位专jia共同研究，终于1972年由美国南加州大学爱尔丝博士提出感觉统合失常学，认为是小家庭结构造成婴***感觉学习不足。爱尔丝认为***主要原因有:胎位不正所产生固有平衡失常;活动空间太小，爬行不足所产生前庭平衡失常;父母太忙碌，造成***右脑感觉刺激不足;早产或剖腹生产，造成触觉学习不足;祖父母采用传统方式，洁癖症母亲或保姆造成***触觉刺激缺乏及活动不足。人类学习重要的并非知识，知识只是工具，掌握如何吸收、消化、运用知识的学习能力才是关键。

感觉统合术语是由ShrttinhyotC.S(1960)LashleyK.S(1960)提出的,并广泛地应用于行为和脑***科学的研究。AyresA.J根据对脑功能研究，1972年首先系统地提出了感觉统合理论(SensoryIntegration Theory)。她认为感觉统合是指将qi官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体内外知觉做出反应。只有经过感觉统合，***系统的不同部分才能协调整体工作，使个体与环境顺利接触。触觉反应迟钝的儿童表现为:反应慢，动作不灵活，大脑的分辨能力差，所以发音或小肌肉运动都显得笨拙。

重力，也就是地心引力，对人类的影响力大.人类的翻、爬、坐、站、跑等学习.无一不和重力感有关，掌握重力感的便是前庭网膜。前庭网膜不但可掌握身体的操作.更可协肪身体和周围环境协调，也就是平衡感、方向感、距离感的正确掌握。因此，前庭网膜的协调以及掌握功能不足.所有的重力感。平衡感都会因而失常。前庭平衡失常的孩子，更严重的问题是话多.而且又缺乏***力，喜欢重复别人的话.根本不知道他在讲什么。选样的孩子不但自己学不到东西，也会影响课堂秩序，是所有老师们***感到的学生。许多父母常常把孩子认真提出的话题给摊开了，也许是觉得他们很幼稚吧。