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梁老师 女士
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发布时间:2022-04-14 21:25:47
因胎位不正引起的平衡失调;因早产或剖腹产造成***压迫感不足;造成触觉失调。目前触觉敏感的儿童日益增多,这和生产环境和婴***生长的环境有关。因怀孕期间不正确的吃药和打针对***造成的伤害。由于小家庭和都市化生活,使得儿童活动范围变小,大人对***过度保护,事事包办,导致儿童接受的信息;父母太忙碌,辅导少而造成***右脑感官刺激不足;出生后,没让孩子经过爬行阶段就直接学习走路,产生了前庭平衡失调。
表现为对别人的话听而不见,丢三拉四,经常忘记老师说的话和布置的作业;上课注意力不集中,好动,不喜欢和别人说话,丢三落四,***差。视觉感不良:表现是无法流利的阅读,经常出现跳读或漏读,多字少字。老师全当耳边风,一点也听不进去。平时家长喊他,他也不在意,以为那与自已无关。同时,这类学生不仅不能让“课堂40分钟”产生良好的效益,而且也会影响课外的正常生活。这种现象如不纠正,时间长了,孩子会在心理上怀疑自已的能力,甚至厌学逃学。
可表现为不同形式,主要涉及视知觉问题,一方面可能与躯体感觉过程有关,另一方面与右脑半球的功能有关。我国的有关研究表明在儿童中存在不同程度的感觉统合失常者占10-30%。这类障碍在儿童可表现为对空间距离知觉不准确,左右分辨不清,易迷失方向。儿童还会还会表现视觉的不平顺。视觉的跳动原本是婴***的自然现象,人的视觉天生是不稳定的,所以婴******喜欢看车子外的移动物体,如跳动的物体比静止的东西更容易引起他的注意。随着年龄的增长,视觉也逐渐地稳定,便能做左右或上下的移动,这也是阅读的开始。儿童若视觉不稳定,便无法做平顺移动,所以看书会跳字、跳行,严重的无法进行阅读,做功课眼睛也容易疲劳,造成学习能力的不足。
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