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 针对孩子触觉功能发展不良的情况，家长应该怎么做才能帮助孩子改善呢？

  日常生活中还可以有很多种方法来训练孩子的触觉发展。

（1）“卷寿司”：用薄毯或者是浴巾将孩子全身包裹住，施以适当的力度挤压；

（2）畅游海洋球池：带孩子到海洋球池，让孩子在海洋球池中尽情的翻滚；

（3）挠痒痒：将自己双手搓热，在孩子身上抓挠；

（4）挤一挤：让孩子站在墙角，家长用大龙球去堵住孩子，让孩子自己用力推开大龙球走出来；

（5）冲一冲：洗澡的时候用喷头冲洗孩子身体的不同部位；

（6）玩橡皮泥：准备一些橡皮泥，和一起一捏各种造型；

（7）撕碎纸：让孩子撕卫生纸；

（8）搓一搓：选择不同质地的澡巾来给孩子搓澡。

 家长如何引导和训练孩子吹气？

1.吹哨子

吹哨子就不用我多说了吧，这是孩子们都很喜欢的活动，有些小朋友学会了吹口哨之后，那吹得可欢可带感了。现在网络上关于哨子的款式也是五花八门，家长可以选取一些可爱的小动物形状的哨子来增加对孩子的吸引力。

2.吹气球

吹气球也是再平常不过的活动了，不过相比吹哨子、吹泡泡，吹气球对孩子来说可能难度会更高

一点。所以在给孩子做吹气球训练的时候，家长可以先吹过几次再给孩子吹，这样可能会简单一些。

   家庭社交干预游戏

游戏名称：套圈圈

游戏目标：让孩子学会遵守规则、轮流等待。

所需材料：小玩具、零食若干，塑料套圈1个。

游戏玩法：在游戏开始前先划定好距离，然后家长和孩子石头剪刀布，谁大谁先套圈圈，之后两人轮流进行套圈圈，套中的物品则作为奖励。

 现在我们着重来说一下绘本阅读的几个技巧。

1.表情+动作

开心了，伤心了，肚子饿了，这些情绪或者行为都可以通过表情和动作表演出来。夸张的表情加上相对应的肢体动作，可以很容易吸引孩子的注意力，让孩子提高对绘本的兴趣，这时读绘本才能起到好的效果，同时也可以引导孩子模仿你的动作，加深理解。

2.停顿

在读绘本时，家长也要擅用停顿。自然的停顿可以引发孩子的思考以及主动表达。打个比方，今天我们要读—《动物园》，前期家长输入，后期可以停顿，让孩子配合说出。