福清2岁儿童感统训练在线咨询 福州康语儿童***

本体感失调：表现为缺乏自信，消极退缩手脚笨拙，语言表现能力极差。动作协调不良：表现为平衡能力差。走路容易摔倒，经常出现摔伤，不能像其他孩子那样会翻滚、骑车跳绳和拍球。手工能力差、精细动作差等。有些家长因为工作忙碌没有时间带孩子去感觉统合训练馆，那么在家也可以进行一些简单的训练。”***举例说，很多有***、孤独症、智力发育障碍和学习困难等病症的孩子会同时伴有感统失调的症状，因此，找出症状背后的真实病因，才能对症下药。七八个月大时，孩子应该慢慢学会爬行，通过不断努力地抬头、仰脖子，来锻炼前庭觉，向前爬行的过程对孩子来说也是一个探索的过程，能够提高孩子的手眼协调、视听能力。

感统失调会造成学习障碍吗?感统训练针对那些儿童?感统失调和***的症状有相似之处也有不同之处，相对来说感统失调造成的问题体现在孩子身上要比***造成的问题体现在孩子身上轻得多，当然***中也有极个别的高功能，两个都会影响孩子的成长发育，只是感统失调轻，孤独症影响大而已。人类学习重要的并非知识，知识只是工具，掌握如何吸收、消化、运用知识的学习能力才是关键。如果孩子学习困难，不要埋怨指责，面对问题，理解原因，让孩子认真地做自己，只有喜欢自信的学习才能激发学习的热情，有了足够的热情，才有智慧和勇气克服困难。福州康语******。

折叠运动协调障碍指身体运动的协调能力，这方面存在问题，会导致运动障碍。儿童早期会表现穿脱yi裤，扣钮扣，拉链，系鞋带动作缓慢及笨拙;运动协调不佳;吃饭时常掉饭粒;由于控制小肌肉及手眼协调的肌肉发育欠佳，影响舌头及唇部肌肉、呼吸和声带的运动，会造成发音及语言表达能力不佳。运动协调不良是由感觉统合障碍所致;在学习困难儿童中，较正常儿童更为多见。但随着年龄的增长，活动的增加，***学习觉"盯住较远的地方，视觉也逐渐的稳定下来。

触觉敏感的儿童.对外界的新刺激适应性较弱.所以会固执于熟悉的经验上.表现为粘人、怕陌生人、不喜欢拥挤、缺乏自信.常固执于熟悉的环境和动作中，对任何新的学习都会加以排斥.不喜欢他人触摸.在团体中容易和别人争吵朋友少，常陷于孤独中。他们经常会喜欢某种特殊熟悉的感觉，所以容易有偏食、吸吮手指的习惯;不喜欢被人拥抱，却喜欢拥抱别人，井常出现很多令人无法理解的行为。更可协肪身体和周围环境协调，也就是平衡感、方向感、距离感的正确掌握。