3岁宝宝***表现承诺守信「多图」

  常见的听指令游戏:

1.不可预知性和新鲜感能够大大增加奖励性

惊喜本身就带着几分奖励性。家长在给孩子强化物的时候，不妨换个思路，可不可以把糖果放在一个漂亮的盒子里？等要奖励孩子是时候，将它拿出来，再配合兴奋刺激的气氛，这时候孩子肯定高兴坏了。

2.必须慢慢撤出强化物

强化物是不可能终身伴随着孩子的，强化物是必须慢慢撤除的，但是在撤除的过程中可能不会那么顺利，这时家长就要根据实际情况作出调整，甚至需要再一次暂时性地增加强化。

   孩子触觉反应不足，也就是我们常说的触觉迟钝，它的主要表现有：

（1）脸部或者是身体弄脏自己是感觉不到的，比如脸上沾了饭粒，流口水了；

（2）孩子对于轻微的碰伤没有反应，感受不到疼痛；

（3）孩子未注意到气温的变化，很容易***；

（4）孩子对玩泥巴、玩沙子等具有触觉刺激的活动不感兴趣；

（5）孩子感受不到物品的冷热，缺乏自我保护能力。

  如何在日常生活中训练孩子的社交技能？

家长在做家务时

大部分家长朋友会这样去做：让孩子在一边闲着，然后自己搞自己的家务。

众所周知，有些儿童会出现问题行为，比如不停的玩开关，这是因为他们没事可以干所致。

所以，对此，我建议家长邀请孩子一起参与到家务中来，在做家务的过程中，家长可以和孩子边做家务边聊天，以此培养孩子的沟通能力。当然，做家务和孩子各方面的能力都是息息相关的。比如洗衣服可以锻炼到孩子的手部精细动作，扫地可以发展孩子的粗大动作能力...

午餐/晚餐

在做午餐和晚餐的时候，大部分家长朋友往往也会把孩子“闲置”。

对此，我有以下几点建议：

（1）询问孩子午餐/晚餐想吃什么，或者是让孩子去询问家里的其他人想吃什么。这有助于孩子学会表达自己的需求和征询他人意见。

（2）让孩子参与到烹饪过程中来。家长可以带着孩子一起到市场买菜，然后让孩子帮忙洗菜、淘米等，

（3）吃饭前要将餐桌摆放得漂漂亮亮的，具体的摆法、位置顺序等等？这又是家长和孩子很好的一个沟通契机。

（4）孩子对有趣的形状和漂亮的颜色总是充满好奇的，家长可以将胡萝卜切成五角星形状，或者是将蔬菜叠成字母，等吃饭的时候，和孩子进行沟通，同时也有助于激发孩子的食欲。

（5）吃完晚饭，家长可以和孩子一起收拾餐桌，一起洗碗，这又是一个很好的沟通机会。