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   常见的听指令游戏：

1.顶蘑菇

游戏玩法：

家长和孩子面对面站立，家长伸出一只手臂，放在孩子头顶15-20厘米左右的位置，当家长发出指令“123”后，让孩子原地双脚起跳，顶碰家长的手掌。

2.听指令摸五官

家长和孩子面对面坐着，家长发出指令，孩子根据家长的指令摸自己的五官，比如摸左耳朵，摸嘴巴。

1.强化物必须要有奖励性

刚才我在上面就有说过了，我们必须挑选孩子们真正喜欢的东西来作为强化物。那么如何才能知道这个东西孩子是不是真的喜欢呢？其实方法也没有复杂，你可以注意观察下孩子是否在玩某个玩具的时候，是否有表露出很开心的状态。再看看孩子是否会挑选这个玩具作为强化物，看看他是否会为了得到这个玩具而努力练习。

 本体觉失调的感统训练

连续做5次前滚翻

游戏玩法：家长先示fan做前滚翻，然后让孩子模仿着做。刚开始的时候可以只要求孩子连续做2-3次的前滚翻，然后等孩子熟练了之后再调整到5次。

温馨提示：在游戏过程中，家长要注意孩子的安全问题。另外，刚开始练习时孩子可能没有办法很好的完成要求，家长应该给予身体辅助，并且用言语多多鼓励孩子。

  有的孩子气息比较短，说话总是一个字一个字地往外蹦，这个问题也困扰着很多家长。也有很多家长问道：为什么我家孩子说话声音会那么小？总感觉他讲话没有力气，每次都要靠他很近才能听清楚他在讲什么。这到底是什么原因啊？哪些孩子需要进xing气息训练？

1.说话有过重鼻音的孩子，比如唇腭lie儿童；

2.呼吸短促，讲话声音很小或者是讲话总是断断续续的孩子；

3.讲话与呼吸不协调的孩子，比如会错误的在吸气的时候说话的孩子；

4.软腭、下颌、舌头、面颊及唇肌肉力度弱、活动幅度不足及协调能力弱的孩子。